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2005年论文

时间:2006-09-13 08:00来源:旧版数据 作者:admin 点击:
1. 文秋芳,构建合作型团队机制,培养创新性人才群体,《中国英语教育》2005年1期(第一作者/4)
2. 文秋芳,对高水平英语学习者口语自我纠错能力的研究,《外语界》2005年2期(第一作者/2)
3. 文秋芳,中外评委对大学生演讲能力评价的差异,《外语教学与研究》2005年5期(第一作者/3)
4. 文秋芳,评析外语写长法,《现代外语》2005年3期(唯一作者)
5. 文秋芳,全国英语专业八级口试体系的研究与实施,《外语界》2005年5期(第一作者/4)
6. 王克非,翻译中的隐和显,《外语教学与研究》2005年4期(唯一作者)
7. 王克非,英语存现句的句法研究,《现代外语》2005年4期(第二作者/2)
8. 王克非,十五期间外国语言研究综述,《外语学刊》2005年6期(第一作者/3)
9. 王克非,十五期间应用语言学研究回顾,《外语电化教学》2005年6期(第二作者/2)
10. 王克非,双语语料库及其应用研究,《中国英语教育》2005年2期(第一作者/2)
11. 王克非,跨文化阅读理解框架的构建——实证研究报告,《中国英语教育》2005年1期(第二作者/2)
12. 王克非,从多个视角探究翻译,《外语与翻译》2005年2期(第二作者/2)
13. 陈国华,中国大学生英语语用语言能力:调查与分析,《中国英语教育》2005年2期(第二作者/2)
14. 陈国华,英语专业学生英语词典使用情况调查,《中国英语教育》2005年3期(第二作者/2)
15. 陈国华,成就体、达及体和完结体:汉英对比研究,《中国英语教育》2005年4期(第一作者/2)
16. 陈国华,《新时代小学生英汉词典》的编写原则,《广东外语外贸大学学报》2005年11月增刊(第二作者/2)
17. 陈国华,语料库和词典编纂的接口,《广东外语外贸大学学报》2005年11月增刊(第一作者/3)
18. 刘润清,语言非范畴化理论的意义,《外语教学与研究》2005年第1期(第二作者/2)
19. 刘润清,对“道歉语”的语用定量研究,《外国语》2005年5期(第二作者/2)
20. 刘润清,再谈语言与文化的关系,《中华读书报》2005年10月19日(唯一)
21. 吴一安,优秀外语教师专业素质探究,《外语教学与研究》2005年3期(唯一作者)
22. 吴一安,Subjectivity of Language through Spatial Demonstratives,《中国英语教育》2005年4期(唯一作者)
23. 吴一安,Lexical Inferencing in Second Language Listening Comprehension,《中国英语教育》2005年2期(第二作者/2)
24. 吴一安,Aspiring after Continued Teacher Development –A Study of Effective University EFL Teachers in China,《中国外语》2005年第2期(唯一/英语)
25. 周燕,高校英语教师发展需求调查与研究,《外语教学与研究》2005年3期(唯一作者)
26. 周燕,在教学和互动中成长:教师发展条件与过程研究,《中国英语教育》2005年4期(第一作者/3)
27. 周燕,Self-identity Changes and English Learning among Chinese Undergraduates,World Englishes ,2005年1期(第四作者/4)
28. 戴曼纯,句法运算中的经济原则,《外语教学与研究》2005年第2期,唯一作者
29. 戴曼纯,二语习得的“显性”与“隐性”问题探讨,《外国语言文学》2005年2期,唯一作者
30. 韩宝成,由国外语言能力量表看统一的学生英语能力标准的制定,《第一届两岸外语大学校院学术研讨会论文集》2005年2月(唯一作者)
31. 韩宝成,高校学生英语测试之改革:学生英语使用任务调查,《中国英语教育》2005年3期(第一作者/2)
32. 韩宝成,高校学生英语作文自评与教师评估对比研究,《中国英语教育》2005年4期(第一作者/2) 
(责任编辑:sinotefl)
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