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苗兴伟教授

时间:2010-03-04 15:24来源:未知 作者:admin 点击:
苗兴伟教授,山东大学外国语学院教授、英语语言学博士生导师、学术带头人、中共党员,英语系主任。2002年破格晋升教授,2003年聘为博士生导师,享受山东大学二级岗位津贴。目前为本科四年级开设高级英语等课程,为硕士研究生和博士研究生开设语篇分析、科研方法论、语用学、语义学、前沿讲座等课程。主要从事功能语言学、语用学、语篇分析和应用语言学研究。
 
学术情况
项目
1主持国家社科基金项目“英汉篇章语用学研究”(03BYY003)
2 主持教育部人文社会科学研究(博士点基金)项目“英汉语篇模式对比研究”(03JB740009)
3 主持山东大学人文社科青年成长基金项目“语篇分析的认知语言学视角”
4 主持山东大学外国语学院科研基金项目“英语移位结构的语篇功能”
5 参加国家社科基金项目“大学生外语学习策略调查与训练”(01BYY009),位次第二
6 参加教育部人文社会科学研究基金项目“功能语言学与外语教学”(01JA740006),位次第二
7 参加教育部人文社会科学研究基金项目“中国大学生外语学习个体差异及对策研究”(01JB740008),位次第三
8 参加教育部人文社会科学研究基金项目“英汉语篇衔接手段对比研究”(已出版),位次第三
 
期刊
1语篇向心理论述评,《当代语言学》,2003年第2 期
2关联理论对语篇连贯性的解释力,《外语教学与研究》,1999年第3期
3语用预设的语篇功能(合作),《外国语》,2000年第3期
4论衔接与连贯的关系,《外国语》,1998年第4期
5语篇的信息连贯,《外语教学》,2003年第2期
6语篇照应的动态分析,《外语教学》,2001年第6期
7话轮转换及其对外语会话教学的启示,《外语教学》,1995年第3期
8语言移情的人际功能视角(合作),《外语教学》,2004年第5期
9言语行为理论与语篇分析,《外语学刊》,1999年第1期
10关联理论与认知语境,《外语学刊》,1997年第4期
11语用预设与文学语篇的建构(合作),《外语与外语教学》,2003年第3期
12语用协调的语篇功能,《解放军外国语学院学报》,2001年第4期
13会话话语中的意义磋商,《解放军外语学院学报》,1996年第6期
14语法化现象的认知语用解释(合作),《外语研究》,2001年第2期
15统功能语法与转换生成语法对比刍议,《外语研究》,1998年第3期
16书面语篇分析的进展介绍,《外语教学与研究》,1998年第3期
17英语听力教学的理论与方法(合作),《外语电化教学》,2003年第4期
18英汉省略的语篇衔接功能对比(合作),《山东外语教学》,2002年第1期
19话语序列的连贯关系(合作),《山东外语教学》,2000年第1期
20话语分析的两种方法论略(合作),《四川外语学院学报》,1998年第4期
21日常会话语篇中的语言非流利现象,《四川外语学院学报》,1996年第2期
22从标记理论看英语中的性别歧视,《四川外语学院学报》,1995年第3期
23外语课堂教学研究述评,《山东外语教学》,1995年第2期
24 英语套语的语用功能及其对外语教学的启示,《北京第二外语学院学报》,2003年第3期
25《语篇衔接与连贯理论的发展及应用》评介,《外语与外语教学》,2004年第2期
26 人际意义与语篇的建构,《山东外语教学》,2004年第1期
27 语篇的人际意义与译入语的容纳空间(合作),《山东外语教学》,2004年第5期
28 “话语转向”时代的语篇分析,《中国海洋大学学报》,2004年第6期
 
编著
1《功能主义语言学概论》(合作),上海外语教育出版社,2004年4月
2《文体学研究在中国的进展》(合作),上海外语教育出版社,2004年10月
3《功能语言学与外语教学》(合作)(教育部人文社会科学研究基金项目),外语教学与研究出版社,2005年
4《世纪之交论功能–––第六届全国功能语言学研讨会论文集》(第二副主编),上海外语教育出版社,2002年4月
5《英汉语篇衔接手段对比研究》(合作)(教育部博士点人文社会科学研究基金项目),上海外语教育出版社,2001年3月
6《语用预设的语篇功能》,苏州大学出版社,2000年1月
7《英汉和汉英语义结构对比》参加者(上海市教委重点学科项目),复旦大学出版社,1999年6月
(责任编辑:sinotefl)
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